Nije isto i mislim da je napraviti razliku vrlo važno. Naš školski sistem, kao i većina ostalih nudi edukaciju, pasivno slušanje i memorisanje brojnih podataka. Iste je potrebno na kratko zapamtiti i reprodukovati uz poželjnu dozu samopouzdanja. U tome sam bila baš dobra, kasetofon (jeste tada su se koristili kasetofoni) mi je bio jedina konkurencija.
Učenje je ono što dolazi kasnije, usvajanje znanja kroz rešavanje stvarnih problema, normalno praćeno nesigurnošću, dilemama, brigama, uspesima i neuspesima. Ovde, bojim se, jedno vreme nisam bila ni blizu tako dobra. Srećom čovek se svemu nauči pa i spremnosti da pogreši. Oni koje sputava strah od neuspeha manje uče, iz prostog razloga što imaju manje prilika za to.
O geosintetici sam učila, teorija i praksa su se sve vreme preticale. Odatle sigurno dolazi moje iskreno zanimanje za nju i želja, a i obaveza, da to podelim sa zainteresovanima. Želja jer može da ulepša i neke vaše projekte, da ponekad unapredi ono što radite i kako ga radite. Obaveza jer sam i sama imala i imam veliku podršku iskusnih kolega.